为进一步深化教育人事制度改革，提高教师队伍整体素质，河东区教体局“五化”措施，全力做好区外名师选聘工作。
一是岗位设置多样化，满足不同需求。
本次计划选聘91位名师，其中高中教师17人，初中教师26人，小学教师48人。岗位涉及11个学科22个学校，数量大、覆盖面广、岗位设置多样化，更加精准地满足了各学校对教师的需求，同时也满足了不同层次、不同学科的名师的报考需求。
二是教师要求专业化，发挥引领作用。
本次选聘的老师，不仅要具备岗位所需的专业或技能等其他条件，而且教师资格证任教学科应与岗位设置学科一致。同时提醒报考教师，必须三年连续在教学一线工作，报考时须提供单位出具的教学经历证明，而且现任教学段应不低于报考岗位所对应的学段（职业中专类不能报考）。教师的专业化要求越来越高，真正让选聘的教师入职即成手，入职即能发挥引领带头作用。
三是选拔形式专一化，录取更加高效。
以往名师选聘，是将所获有效证件分与面试分相加，今年选拔形式更加专一化，达到选聘条件和要求的报考人员，统一进行面试试讲，然后根据面试成绩从高到低确定选聘人员。选拔形式的改进，对报考人员来说目标更加集中，准备会更加充分；对选拔人员来说，评价更加集中，录取更加高效。
四是招聘学校城区化，区位优势明显。
本次招聘的22所学校（2所高中，4所初中，16所小学）均位于区驻地，交通便利，学校环境优美，为区外教师提供更舒适、更便捷、更广阔的发展空间。新选聘教师的入职，也会为河东区教育发展注入新的活力，同时，也会让城区教育资源配置更加均衡。
五是岗位计划特殊化，完善选聘机制。
河东区在制定选聘计划时，充分考虑到可能出现的各种情况，提前制定了相应的补充机制，保障考试的公平公正，也避免名额的空缺浪费。第一，报考岗位如出现空缺，空缺岗位计划根据需要调剂到其他岗位使用；第二，虽然要求报考人员年龄在40周岁以下（1980年7月20日以后出生），但报考人员特别优秀的，年龄可放宽至45周岁（1975年7月20日以后出生）；第三，在面试试讲时，如果同一个岗位出现考试成绩相同，通过加试的办法确定考察体检人选；第四，在考察和体检时，因放弃考察体检资格或考察、体检不合格等情况出现岗位空缺的依次递补；第五，在聘用时，调动期限内，不能正常办理调动手续的视为自动放弃，岗位将一次性递补。
河东区“五化”并举选聘优秀教师，是建立健全教师补充机制的重要举措，有利于增强城区教师队伍素质，有利于改善中小学师资年龄结构和知识结构，有利于进一步推进区域内师资平衡。
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